Utopie ?

Pour beaucoup de gens - pour ne pas dire l'écrasante
majorité -, l'anarchie est une utopie qui n'a jamais existé et qui
n'existera jamais. Le arguments sont nombreux, plus ou moins subtils ou...
grossiers, mais on peut les résumer ainsi : il ne peut y avoir de société
humaine sans chef, flic, juge, militaire, bourreau, prison, bagne, kapos de
toutes sortes...., autrement dit, sans... maîtres et dieux parce que les
humains sont incapables d'assumer seuls, dans la relation à soi comme à
l'autre, une liberté qui serait absolue.
Ainsi, les humains seraient à l'image des chiens domestiques
qui ne peuvent plus se nourrir par eux-mêmes et qui, en contrepartie du
collier et de la laisse qu'ils portent reçoivent un os à ronger [N'y a-t-il
pas un proverbe Castillan qui dit que "Tous les hommes sont des chiens,
seul le collier change" !].
Le fondement religieux de ces arguments est évident : l'être
humain "laissé à lui-même" est (ou devient) "mauvais"
au grand dam de son créateur, dieu, et de ses valets (prêtres, chefs, flics,
juges...) qui sont autant de maîtres du troupeau.
Il sont l'expression d'une aliénation : l'assimilation
par l'esclave de la volonté et de l'autorité du maître.
Au motif de cette "utopisme" confondue avec une
impossibilité irrémédiable, le troupeau est donc invité à continuer à paître
en paix dans les limites de l'enclos où on l'enferme ou de la longueur de la
laisse avec laquelle il est attaché.
Comme on le sait, l'ignorance est la pire des oppressions
puisque, silencieuse comme une pantoufle, elle se glisse dans les cerveaux
pour y susurrer la voix du maître que l'ignorant(e) ne manque pas de prendre
pour celle de sa conscience,n de sa liberté.
Il n'est pas évident pour un nouveau né de se tenir
debout, de marcher, de parler, de lire, d'écrire... Ce n'est pas évident au
sens que ce n'est pas... spontané. Et, pourtant, depuis l'aube des temps, les
nouveaux nés apprennent à se tenir debout, à marcher, à parler, à lire,
à écrire... et finissent par savoir le faire !
Il n'est pas non plus évident pour un-e éducateur-trice
d'enseigner quelque connaissance ou savoir-faire que ce soit. Et pourtant,
depuis l'aube des temps, des éducateurs-trices enseignent et réussissent à
transmettre des connaissances et des savoir-faire autant que des volontés et
méthodes d'apprentissage.
Il n'est pas évident pour un poète, un musicien, un
peintre... de remplir la page blanche d'un poème, d'une symphonie, d'un
tableau. Et pourtant, depuis l'aube des temps, des individus écrivent et
peignent et ainsi créent, inventent de la poésie, de la musique, de la
peinture.
Il n'est pas évident de naître à son humanité, d'être
humain, d'assumer son humanité en toute liberté, en pleine et entière
liberté, dans l'égalité et la fraternité. Et pourtant, depuis l'aube des
temps, des individus font le choix de naître à leur humanité et de penser
et d'agir en... humanistes, autrement dit en... humains.
S'interdire de rêver, d'imaginer, de vouloir, de désirer, ...
autant que de résister, se révolter, se tenir debout, marcher... n'est-ce
pas le signe du renoncement, de la résignation, du fatalisme... Considérer
l'anarchie en tant que société humaine fondée sur et par la liberté, l'égalité
et la fraternité de TOU(TE)S les êtres humains comme une... utopie dont il
ne faut pas rêver au motif qu'elle est... utopiste, c'est-à-dire... irréalisable,
en rêver au point de la... vouloir et d'agir pour... qu'elle soit....,
n'est-ce pas là l'aveu d'une SERVITUDE VOLONTAIRE ?
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